HUN / Hjemme Undervisningen i Norge - Dt030697.htm
---
---
Subject: Oversende / HUN-debatt-sider på Internett
Date: Tue, 3 Jun 1997 11:42:48 +0200 (MET DST)
From: Mr Http <xurfer@sn.no>
Reply-To: runehan@sn.no
To: runehan@sn.no
Navn , adr., etc.: : omnilog Peter Ole Kvint
Evt. iøvrig: : www.danbbs.dk/~tankerne/s/index.htm
Textareal: :
Allerede Quintilian, pædagogikkens opfinder, vidste at børn
har stor betydning for hinanden. Ellers læs "Dit nummer i søskende-rækken"
af Dr. Fevin Leman(The Birth Order Book) ISBN 87-418-6172-8 fremtidens
folkeskole I Fremtiden, så vil det være sådan at skoleeleverne
underviser hinanden i grupper på seks. Seks er nemlig den bedste
gruppe størrelse, da en gruppe på seks kan danne par på
ti forskellige måder, så der aldrig er nogen uden for gruppen.
Det er godt hvis en eller to i gruppen er ældre end de andre. Det
svageste barn risikere nemligt at blive mobbet og ædt, hvis alle
elever er lige gamle. Den allerbedste gruppe, en "familie" gruppe
bestående af fire små to, en mellem, og en stor elev; hvor
de to største er af hver sit køn. Den store elev skal støtte
og hjælpe den mellemste med at planlægge undervisningen, men
det er den mellemste, som skal undervise de små.. Et meget konservativt
skolesystem, hvor eleverne har både en fader og en moder rolle, eller
man kunne tænke på et gammelt sejlskib, med kaptajn, styrmand
og matroser. Styrmanden giver ordre og styre skibet, mens kaptajnen bestemmer
hvilken havn, vi skal sejle til. Men det må også siges at være
revolutionært, at store og små elever laver noget sammen. Lærerens
opgave er at han skal snakke med eleverne om de problemer, som ellers vil
forhindre dem i at lære noget. Læreren skal harve, så
de ældre elever kan så!
Sendt fra maskin : 194.192.25.54
Aksessert fra : http://home.sn.no/~runehan/Debatt.htm
---
Henvendelser angående denne tjenesten rettes til webmaster@sn.no
***
---
---